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I corsi di formazione si rivolgono a:
- a chi lavora con il corpo (fisioterapisti, allenatori, sportivi, insegnanti di ginnastica, danzatori, ecc.), permette di integrare le proprie esperienze in un contesto funzionale arricchito dal dinamismo energetico;
- a chi lavora con l’energia, da la possibilità di contattare l’esperienza corporea nella sua specificità e nella relazione corpo-energia;
- a chi lavora in ambito psicologico, permette l’integrazione tra il dinamismo corporeo e energetico con le dinamiche psicologiche, per una visione più unitaria della persona, per coglierne più facilmente i messaggi non verbali;
- a chi invece vuole semplicemente lavorare su se stesso attraverso un viaggio nelle proprie dimensioni, guardandosi con occhi diversi.
I laboratori:
1° Livello – Interazione |
1 - Linee guida |
Teoria – modalità base d’intervento – lavoro percettivo propedeutico – esercizi esperienziali – confronto con la propria modalità di lavoro |
2 – Chakra |
Conoscenza esperienziale dei livelli di coscienza nella espressione energetica del loro cuore, movimento, forma con le corrispettive relazioni corporee |
3 – Aura |
Percezione e contatto del livello espressivo del proprio campo aurico, individuando il movimento – i suoni – i colori – le immagini con le corrispettive relazioni corporee |
4 - Funzioni e fasi |
Scoperta delle proprie funzioni e fasi vitali partendo dalla loro informazione per una migliore funzionalità corporetica |
5 - Livelli corporei |
Come il corpo aurico ha 7 livelli esperenziali, così è possibile contattare il corpo fisico attraverso i suoi 7 livelli qualitativi, per mezzo di un lavoro corporetico |
6 - Distretti corporei |
Vengono studiati i muscoli che nei diversi distretti corporei hanno una funzione primaria antigravitaria, non solo strutturale ma anche dinamica e il contatto distrettuale corporetico |
7 - Aree corporee |
zone corporee cardine che permettono al corpo di mantenere la sua mobilità e recuperare la propria libertà in stati di blocco |
8 - Linee corporee |
Il movimento e il mantenimento armonico del corpo nello spazio è facilitato dal lavoro funzio-strutturale di linee muscolo-fasciali |
9 - Canale primario |
E’ la struttura primaria nelle sue diverse qualità corporetiche: dinamiche – bacini – linee – ossa |
10 - Allineamento gravitazionale |
Il corpo allineato permette un movimento funzionale più armonico ed efficace e il suo perno è la linea di gravità |
11 - Movilità |
Ciò che è vivo si muove, ma uno schema comportamentale tende a muoversi allo stesso modo, perdendo così il suo movimento naturale. Si cercherà di ritrovare tale movimento per reagire armonicamente |
12 - Lavoro integrativo |
Come impostare, leggere una seduta di Calenosis nei suoi diversi aspetti |
2° Livello – Sinfonia |
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In questi quattro laboratori si lavorerà su ciò che significa per la persona “Risonanza di un fluido respiro” e sulle “12 tonalità della personalità”.
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3° Livello – Unità |
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Questi ultimi laboratori affrontano il centro della Calenosis, lavorando in modo più profondo sul significato della persona, sulla realtà corporea energetica e spirituale e sulla loro unità.
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La qualità monotematica dei laboratori, dà la possibilità a chi partecipa di utilizzare da subito quanto sperimentato, avendo validi strumenti sull’argomento.
In quest’ottica le disarmonie o gli stati di stress vengono visti come blocchi dell’interazione delle componenti della persona. La seduta consisterà nell’accompagnare la persona a riscoprire le proprie qualità, per imparare a viverle nello stato in cui si trovano o vi permangono in modo efficace e vitale.
Note:
La frequenza dei laboratori ha dei momenti scanditi, ma lascia una libertà di scelta: i) Il primo laboratorio è introduttivo e propedeutico per i successivi, dando la possibilità di partecipare ai successivi, fino al sedicesimo laboratorio senza seguire la cadenza stabilita; ii) Il dodicesimo è fortemente consigliato a coloro ai quali interessa il lavoro della Calenosis e non a chi è interessato solo ai temi dei laboratori; iii) I requisiti necessari per frequentare il terzo livello sono: aver preso parte a tutti i laboratori precedenti, aver fatto almeno 10 sedute e due lezioni individuali. In questo livello la partecipazione ai laboratori è prevista secondo l’ordine stabilito.
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